编者按：
今年是建党90周年。临沂大学新一届领导班子明确提出，临沂大学要建设全国一流的“红色大学”，一时引起全国关注。红色大学是个什么样的大学？红色大学能提供给学子什么样的精神食粮？红色大学如何与国际化、市场化的大背景接轨？带着这些疑问，本报记者深入采访，一一破解临大的“红色密码”。今起推出系列报道，敬请关注。
为啥要建红色大学
“临沂大学有红的条件，也有红的使命”
10月15日，记者走进临沂大学。整洁的校园里处处可见“弘扬沂蒙精神 建设品牌大学”的标语，校园广播里正播放宋祖英演唱的《蒙山沂水》，操场上一些学生在彩排即将开幕的“红色运动会”……擦肩而过的师生浑身上下透着一种昂扬向上的精气神，同行的校方人员笑称“这就是红色的魅力！”
2011年4月，经过4个多月“建什么样的大学、怎样建大学”的深入探讨，临沂大学提出创建“高质量综合性品牌大学”，同时亮出了一面鲜艳的红色旗帜———建设“红色大学”。
关于建设红色大学，临沂大学党委书记丁凤云解释说，临沂大学将以沂蒙精神这一“红魂”为主线，以建立红色基地、研究红色文化、开设红色课程、建设红色场馆、组织红色活动、打造红色典型为载体，在学校人才培养中实施红色育人工程，引导当代大学生自觉成为“具有沂蒙精神特质和国际视野的高素质应用型人才”，让当代大学生健康成长为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
临沂大学坐落在临沂这片红色热土上，利用发源于此的沂蒙精神占领学生的思想阵地可谓占尽天时地利。“大力弘扬红色文化，深入挖掘红色文化的内在价值，是时代赋予临沂大学的重要课题和历史使命。”临沂大学党委书记丁凤云如是说。
“在抗日战火中诞生，在服务老区中发展”，这是对有着70年校史的临沂大学的写照。作为临沂市的最高学府，临沂大学担负着发掘、整理、传承、弘扬这片英雄土地上沂蒙精神的使命。从某种意义上看，建设红色大学是临沂大学与临沂市实现融合发展的又一互动选择。
红色教育怎样开展
“红色教育是全方位系统工程”
“既有专门的课程，更会将红色融入到日常学习生活中，学校有详细的实施方案。”临沂大学宣传部副部长王焕全告诉记者。
10月15日，学校各部门负责人正在调度“红色育人工程”的推进情况，在一份调度材料中，记者看到，临沂大学将红色育人工程详细分解，按照“三进三下三研六个一”总体架构整体推进，实现全程育人、全员育人、全方位育人的目标。“三进”即红色文化“进课堂”、“进校园”、“进头脑”，学校的红色馆、图书馆和博物馆，电影院、大剧院和音乐厅，临沂大学学报、临沂大学报和校园网都各司其责，学校的硬件、软件“尽染红色”。
开展“三下”实践，即让学生“下基地”“下农村”、“下工厂”实践，总时间不少于一个月，强化学生实践技能，增进大学生同普通劳动者的感情，增强学生的社会适应能力和创新创业意识。
全员参与的红色文化“三研”项目，积极鼓励并大力支持师生组建红色文化研究团队，研编红色文化系列教材；研究红色文化课题，积极争取国家级课题立项和国家级重点学科建设；研发红色文化产品，加快对红色文化产品的研发力度和广度。临沂大学成立了山东革命根据地史料研究所、沂蒙文化研究所等机构，规划了一批沂蒙精神研究校级课题。
红色文化“六个一”活动，即：一场军训、一场红歌会、一场红色运动会、一场红色演讲比赛、一次红色文化高端论坛、一次红色育人评先树优，培养学生强烈的爱党爱军、勇于奉献等优良品格。
学生?家长反应如何
“我爱听周杰伦，但也爱听红歌，两者不矛盾”
对学校全方位的红色教育，喜欢自由、张扬个性的80、90后的学生们反应如何？记者在临沂大学的校园里采访了多位学生，这些学生都表示，他们已切切实实地感受了无处不在的“红色教育”，大家的反应是“很好，完全可以接受”。
法学院的大一新生刘经纬进校不足两个月，但他已经通过军训、唱红歌、看《沂蒙六姐妹》、参加红色演讲、红色运动会等系列活动，深深感受到了“红色魅力”。“时代在变，但我们90后仍然需要爱国爱军、无私奉献、诚实守信等精神层面的熏陶，在临沂大学能时刻受红色感染，保持精神不懈怠，相信自己走出校门时会更能吃苦耐劳，适应社会。”
在学校食堂里，正在听着“沂蒙山小调”吃饭的文学院学生陈伏说，她比较高兴的是“学校没有进行填鸭式的红色教育，而是巧妙地将红色融入到了生活中，潜移默化地改变我们的思想和行事方式。”她平时爱听周杰伦，但宋祖英的主旋律也爱听，现在在校内经常听到的红歌，她也越来越喜欢了，“两者可以并存，并不矛盾。”
对红色大学，家长又是如何理解的呢？在今年的新生军训阅兵式上，临沂大学专门邀请了100位学生家长来观摩。看完女儿的表现，在市纪委工作的王女士很激动：“两个星期的锻炼让我的女儿像换了一个人一样。懂事了、勇敢了，我相信四年下来，她的变化会更大。红色教育倡导积极向上，鼓励有理想追求，我们全家支持学校的这种红色教育，把孩子送到临沂大学，我们放心。”
(文美 胡志英)
